ЛСД и обучение у здоровых людей: рандомизированное исследование

ЛСД — психоактивное вещество, которое в России запрещено. Здесь речь только о научном эксперименте, а не о рекомендациях.

В исследовании участвовали 45 здоровых добровольцев. Каждый получал либо ЛСД, либо пустышку (плацебо) в разном порядке — это называется перекрёстным дизайном, когда все проходят оба условия. Через день после приёма проверяли моторное обучение: участники выполняли задание на скорость набора последовательности. Также измеряли активность мозга с помощью электроэнцефалографии (ЭЭГ) и магнитной стимуляции (ТМС), а через неделю спрашивали о стрессе и гибкости мышления.

Оказалось, что на следующий день после ЛСД улучшалось так называемое «отсроченное» моторное обучение — навык лучше закреплялся без дополнительной практики. Через неделю участники сообщали о снижении воспринимаемого стресса и большей гибкости ума. На ЭЭГ сразу после приёма снижались некоторые волны, связанные со слуховым восприятием, и один из них оставался изменённым даже через неделю. При ТМС под ЛСД нервные сигналы в моторе становились сильнее и быстрее. Уровень BDNF — белка, связанного с ростом нейронов, — не менялся.

Авторы подчёркивают, что это лишь первые данные, и призывают к дальнейшим исследованиям. Они также отмечают сложности в измерении долговременной потенциации (процесса, лежащего в основе обучения) у людей.