Интернет-зависимость у подростков с суицидальными мыслями: роль самооценки и школы

Интернет-зависимость — это когда человек теряет контроль над временем в сети, и это мешает учёбе, сну и отношениям. У подростков с суицидальными мыслями (то есть мыслями о том, чтобы причинить себе вред) такая зависимость встречается особенно часто. Но почему именно — до конца неясно.

Учёные опросили 462 подростка с суицидальными мыслями, которые наблюдались в психиатрических клиниках Китая. Большинство участников — девушки. С помощью проверенных опросников измеряли выраженность интернет-зависимости, самооценку, чувство связи со школой и суицидальные мысли.

Оказалось, что чем сильнее суицидальные мысли, тем выше интернет-зависимость. Часть этой связи объясняется самооценкой: у подростков с такими мыслями самооценка ниже, а низкая самооценка, в свою очередь, связана с более выраженной зависимостью от интернета. Это называется «частичная медиация» — самооценка как бы передаёт часть влияния.

Чувство связи со школой (насколько подросток ощущает себя принятым и нужным в школе) почти не смягчало прямую связь между суицидальными мыслями и интернет-зависимостью. На связь между мыслями и самооценкой школа вообще не влияла.

Авторы делают вывод: работа показывает возможные точки для помощи таким подросткам — например, поддержку самооценки. Но это срез одномоментный, он не доказывает причинность: нельзя сказать, что именно мысли вызывают зависимость или наоборот.