Исследования › Зависимость › Поведенческие зависимости
309 статей · 5 подветок
Китайские учёные собрали данные множества исследований и выяснили, какие физические упражнения лучше всего помогают детям и подросткам меньше зависеть от смартфона.
Обзор собрал данные о том, почему у подростков, находящихся на лечении в стационаре, может развиваться интернет-зависимость. Авторы предлагают модель, учитывающую особенности больничной среды.
Учёные сравнили нейрокогнитивные функции у людей, которые чрезмерно пользуются соцсетями, и у тех, кто делает это умеренно. Оказалось, что у первых есть признаки импульсивности, но не компульсивности.
Исследование сравнило, как импульсивность связана с навязчивостью у видеогеймеров и у людей, играющих в азартные игры. Оказалось, что механизмы могут различаться.
Учёные обсуждают, как изучать цифровые зависимости на животных — например, на крысах, которые «залипают» на сенсорном экране. Это комментарий к исследованию, где у крыс пытались воспроизвести черты игрового расстройства.
Исследование на 714 китайских студентах показало, как сравнение себя с более успешными людьми связано с зависимостью от коротких видео через негативные эмоции и психологическую устойчивость.
Корейские исследователи проверили, связана ли чрезмерная увлечённость смартфоном у подростков с курением и алкоголем. Оказалось, что связь есть — и она тем сильнее, чем выше зависимость.
Исследование разделило подростков на три группы по сочетанию вредных привычек и поведенческих зависимостей. Это помогает понять, кому нужна помощь в первую очередь.
Мета-анализ объединил данные нейровизуализации, чтобы выявить устойчивые изменения объёма серого вещества у людей с цифровой зависимостью и связать их с нейромедиаторами и генами.
Исследование китайских психологов показывает: чем сильнее студенты «подсажены» на короткие видео, тем ниже их творческие результаты. Возможно, дело в падении внутренней мотивации и веры в свои силы.
Учёные сравнили, как у людей с риском игровой зависимости и с риском никотиновой зависимости работают самоконтроль и эмоциональная регуляция. Оказалось, профили частично различаются.
Учёные разработали и проверили инструмент, который помогает выявлять риск интернет-зависимости и других поведенческих зависимостей в соответствии с международной классификацией ICD-11.
Исследование из Саудовской Аравии проверило, снижает ли короткий курс когнитивно-поведенческой терапии зависимость от гаджетов у студентов-медсестёр. Тема важна, потому что цифровая зависимость всё чаще мешает учёбе и сну.
Учёные изучили студентов первого курса, у которых есть проблемы с онлайн-играми или азартными играми, и обнаружили, что они делятся на две группы с разной тяжестью и психологическими особенностями.
Обзор объясняет, почему соцсети затягивают: сначала ради удовольствия, потом — чтобы убежать от плохих эмоций. Это важно для понимания поведенческих зависимостей.
Исследование на 1269 китайских студентах показало, как зависимость от смартфона связана с откладыванием учебных дел через снижение самоконтроля и веры в свои академические способности.
Китайские исследователи опросили почти 1900 студентов и выяснили, как зависимость от смартфона связана с учебным выгоранием. В центре внимания — депрессия как посредник и страх упустить что-то важное (FOMO) как усилитель.
Китайские учёные изучили, как связаны зависимость от коротких видео и симптомы невнимательности у будущих медсестёр. Работа показывает, какие симптомы оказались в центре этой связи.
Испанские исследователи изучили, как сочетаются проблемное использование интернета, телефона и соцсетей с компульсивными покупками у учителей, и как это связано с тревогой и депрессией.
Исследование показало, что дети, которые часто играли в видеоигры в раннем возрасте, чаще сталкиваются с игровым расстройством во взрослой жизни. Это напоминает закономерности, известные для зависимостей от психоактивных веществ.
Крупный опрос в Китае показал: чем больше видов цифровой зависимости у подростка, тем выше риск депрессии, тревоги и самоповреждения. При этом разные зависимости связаны с разными проблемами.
Пандемия COVID-19 нарушила привычный уклад жизни детей и подростков. Учёные проследили, как за это время менялись симптомы нехимических зависимостей — от азартных игр до переедания.
Исследование среди 521 студента показало, что тяга к азартным играм сильнее связана с рискованными формами досуга, чем с одиночеством. Это помогает понять, какие факторы стоит учитывать при профилактике.
Исследование на 731 школьнике показало, как социальное одиночество связано с игровой зависимостью: через желание сбежать от реальности и слабый самоконтроль.
Исследование показало, что проблемное использование интернета у студентов-медсестёр — не однородное явление, а четыре разных типа. Это важно, потому что помогает точнее подбирать помощь.
Учёные изучили, как чрезмерные тренировки могут превращаться в зависимость. Это важно, потому что спорт обычно считают полезным, но у некоторых людей он выходит из-под контроля.
Крупное исследование в Китае показало, что у подростков рискованное поведение складывается в разные группы, и что психологическая стойкость и самоконтроль связаны с меньшей вероятностью попасть в группы риска.
Исследование на 892 студентах-медиках показало, что осознанность и самоконтроль связаны с меньшей зависимостью от коротких видео. Это интересно, потому что речь о поведенческой зависимости, а не о веществе.
Учёные собрали данные из разных стран, чтобы понять, как часто у детей и подростков встречается зависимость от видеоигр. Оказалось, что в среднем речь идёт примерно об одном человеке из десяти.
Исследование показало, что перерывы во время игры вызывают у геймеров злость и тревогу, которые усиливают тягу к игре и могут поддерживать зависимость.